☆ 听课时,总是东张西望,坐立不安,扭动不止。开小差,无法集中注意力听课;   ☆ 做作业时小动作多(咬指甲、玩铅笔、抠橡皮),您不在旁边陪着监督着,作业似乎永远做不完...
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注意力培训
 
 

              注意力培训
                        【 时间:2016-11-24】

听课时,总是东张西望,坐立不安,扭动不止。开小差,无法集中注意力听课;

 

做作业时小动作多(咬指甲、玩铅笔、抠橡皮),您不在旁边陪着监督着,作业似乎永远做不完。作业本上经常是抄错数字,写错符号,算式列对,答案写错,涂改的墨迹到处可见;

 

让孩子写作业时,要叫上好几遍,甚至十几遍,还是无动于衷;您与孩子说话时,发现他常常心不在焉,似听非听。

 

不能专心做一件事情,或者一件事情没有做完又去做另一件事情。丢三落四粗心大意,眼皮子底下的东西也看不到。

 

孩子很难安静,手脚不停或喜欢插嘴、干扰大人的活动,平时走路急促,经常无目的乱闯乱跑,不听劝阻

 

自我控制能力差,不遵守规章秩序,不听老师、家长的指示,做事乱无章法,一切听之任之,情绪不稳定,容易与他人发生冲突。行为不顾忌后果。

专家研究表明:99.4%孩子的智力水平是相近的,影响学习成绩的关键因素就是注意力!而根据中国优生、优育协会的抽样统计表明,在我国660所大中城市中,75%的儿童存在着注意力问题。

 

注意力训练效果

 

1.提高抗干扰能力,让孩子在上课或做作业时更专心,迅速集中注意力,进入全神贯注的学习状态。

 

2.提升听力水平,提高听课效率,增强学生对声音的敏感度,对学生成绩和个人发展至关重要。

 

3.提高观察力及学习效率,强化学习策略和学习技巧。

 

4.促进大脑思维发展,对学生形成正向和逆向思维模式有很大帮助。

 

5.矫正学生急躁,没有耐心的行为。

 

训练模式

 

专业测评对孩子进行评估

每周对孩子进行专业、系统训练
每天孩子在家进行软件游戏训练
家庭教育导师对父母进行专业指导,解决教育疑惑

注意力学生、家长反馈

邹同学 南大附小 三年级:

我上课认真了,听课比以前明白了,学习成绩也提高了, 以前语文成绩70-80分,现在有90多分了。数学以前80分,现在有95分了。

 

肖同学  羊子巷小学  二年级:

做作业更快了,以前要十点才做完,现在我可以七点前就完成了,而且作业正确率提高了。

 

张同学 站前路小学 五年级:

上课比以前专心了,老师也没有经常投诉我了。学习成绩也比以前提高了,特别是数学从以前的75分,提高到了90分。起床、做作业、吃饭比以前快了,现在做作业不需要妈妈在旁边陪着。

 

钟同学 金盘路小学 三年级:

考试没有粗心大意了,不会再因为写错而扣分,所以期末考试成绩语文和英语从75分都提升到了95分,数学从78分提升到93分了。

 

陈同学妈妈(四年级):

孩子以前上课爱说话,现在上课专心了;做作业主动了,速度快了;学习成绩进步很大,以前平均成绩60多分,现在语文成绩90.5分, 孩子以前胆小怕事,经常发脾气顶嘴,现在自信了,而且听话懂事了。

 

支同学妈妈(四年级):

孩子做作业拖拉,上课走神、做小动作,做事粗心大意相信这应该是大多数上小学孩子的通病,我的孩子也是。为了能让他有所改变,我抱着试一试的心态在心海教育给他报名学习。

要想改变孩子先要改变自己。在他学习的过程中,我也在不断的学习,努力的改变自己。

刚开始训练孩子有些不太适应,毕竟要他改掉这么多年养成的习惯不是那么容易的。不过他很快就适应了,三个月下来无论是学习态度还是生活细节都有了不小的变化。

先说说他现在上课基本上一节课能完整的听下来不走神了,这几个星期班会课上都会受到老师的表扬,作业也完成的很好,特别是他最头疼的背诵现在也不是问题了,成绩也相应的有所提高。

生活中孩子也知道关心和体贴人了,比如说吃饭吧,原来只要叫他吃饭他坐下就吃,特别看到自己喜欢吃的菜从来不管别人。现在呢,他知道等到家人都到齐了再动筷子,而且他会要老人先动筷子,自己再吃。还有一次爷爷生病,他早上主动跟爷爷说:“爷爷,你今天不用送我上学了,我自己去,你快去看医生吧”。听了这话他爷爷说“宝贝真的懂事了,知道关心人了”。

……

课程信息

适合对象:6-12岁

上课时间:每周六、日(长期招生)

上课地点:   二七南路海林大厦904室(火车站附近)

                   红谷滩岭口路奥克斯(南大附小前湖分校对面)

咨询报名热线:0791-83957801

                      13697081066

 

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